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小学数学教师听课心得体会:精彩的一课

有头有脸! 作者:读写作文网 我要:
来源:读写作文网 栏目:名家名篇 时间:2018-10-31 阅读: 人/次 字号:[--]

---听《找找周围的数》教学反思

周二下午听讲《找找周围的数》一课,我想用一个词形容:精彩

精彩一:动静结合

静,对于一个刚刚入学一个多月的孩子来说,真的很难。但是刘让孩子找一找中的物品并数一数时,告诉孩子要求“用观察,静静地数”,一句话将活动安排的恰到好处,班里瞬间安安静静,看到每个孩子都是伸出手指数,但没有一个孩子发出。佩服刘老师话语明确,孩子才能做得如此好。

动,一个手指,让孩子不仅可以休息大脑,还能认识方向,还能从中重温几和第几的知识,一举三得,让孩子在游戏中学知识。

动静结合恰到好处。让孩子时而安静,时而活跃,让我不仅感受到刘老师的人格魅力,而且体会到的神奇魅力。

精彩二:贴近,体会的价值

虽然学生入学不久,但他们大都具备了观察中数的经验,刘老师将教学过程设计了4个环节“想一想”、“找一找”、“说一说”、“议一议”,四个环节环环相扣,从身上找数到中找数,慢慢引导学生到生活中观察,学会找数的的方法,培养学生用数学的眼光观察生活的意识。

议一议环节中刘老师问“如果生活中没有数会发生什么?”孩子们有的说走错家,还有的说上错车等等。体会生活中离不开数,数在生活中的作用。接着刘老师成呈现了数学在其他学科中的应用,比如:数可以画出美丽的图案;数可以组成优美的五线谱;数可以吟诵出爽朗的古诗……

整节课充分让学生感受到数学与生活的联系,数在现实生活中的作用,认识数学的价值,培养对数学的兴趣。